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关于开展2020年“苏乡永助”资助育人主题活动的通知

发布日期:2020年09月10日 作者: 浏览:

各系部:

根据《省教育厅办公室关于开展2020年“苏乡永助”资助育人主题活动的通知》(苏教办助函〔2020〕9号),为进一步加强资助育人工作,广泛宣传学生资助政策与成效,组织开展弘扬主旋律、传播正能量的资助育人活动,经研究,决定组织开展2020年 “苏乡永助”资助育人主题活动。现将有关事项通知如下:

一、活动内容及形式

??? 1. 加强资助政策宣传。各系部要牢牢把握政策宣传“三时三面两线”,即把握“招生时、报到时、毕业时”三个关键时点,覆盖“社会、家庭、学●!比霾忝妫诤稀跋呱稀⑾呦隆绷教踔飨撸》⒆手摺陡婕页な椤泛托1ǎ徊郊哟笞手咝Χ龋贸炕帷⒖渭洳佟嗷岬仁奔洌匀Jι凶手咝繁<彝ゾ美蜒谛F诩涞玫接行ё手

??? 2. 征集短视频、短音频活动。以弘扬社会主义核心价值观、宣传各学段学生资助政策、展现当代学生在国家资助政策激励下成长成才为主题,开展短视频和短音频征集活动。各系部积极推荐符合条件的作品。

??? 3. 开展主题书法活动。反映党的十九大以来学生资助取得的成效,以迎接建党一百周年为契机,突出“助学、筑梦、铸人”“资助育人”等主题,格调高雅、创意新颖。

4. 征集资助育人好故事。各系部要充分挖掘一批热心帮扶家庭经济困难学生的好老师,通过事迹再现歌颂师者仁心,在传道授业解惑的同时,赠人玫瑰手留余香,将新时代的温暖带给受助学生。

5. 推荐“江苏励志成才之星”。为激励广大受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献,构建“全方位、全过程、全员参与”的发展型资助育人体系,全省组织开展“江苏励志成才之星”推荐活动。以榜样的事迹感染人,榜样的行动引导人,真正让广大受助学生学有榜样、行有榜样。

学校将组织专家对选送作品和材料进行评选,并将特别优秀作品和材料送上级参评并用于学生资助系列宣传活动。请各系部高度重视,加强领导,认真组织,配合此次主题活动制订具体可行的本校活动方案,广泛发动全体师生,做到全员参与,将活动办得有广度、有深度、有号召力、有社会影响力,积极营造浓郁的资助育人校园文化氛围。

二、报送时间

1. 主题书法活动作品,各系部报送5份,报送截止时间为9月17日。

??? 2. 资助育人好故事材料,各系部可报1人,报送截止时间为9月25日。

3. 主题短视频、短音频作品,各系部报送1份,报送截止时间为10月25日。

4.??“江苏励志成才之星”推荐材料报送截止时间为10月30日。

锡机电高等职业技术学校

? ? ?2020年9月8日

推荐材料报送要求

一、主题短视频、短音频

(一)参加对象。以学校名义参加,也可以资助工作者、在读学生个人或团队名义参加。

(二)作品要求

1.表现形式。作品应立足学生资助工作,以弘扬社会主义核心价值观、宣传各类学生资助政策、展现当代学生在国家资助政策激励下成长成才为主题,立意新颖,贴近实际,剧情紧凑。作品建议时长30秒至1分钟以内,用手机、照相机、摄像机等工具拍摄均可,以MP4格式存储(短音频以MP3格式存储),分辨率以1920*1080为佳(部分摄像机拍摄分辨率为1440*1080亦可),每秒25帧,声音清晰,建议能上同期声字幕。

2.作品内容。作品应以宣传学前教育、义务教育、普通高中、中职的学生资助政策,以及学校在资助育人中发掘的典型事迹等为蓝本创作,可以进行适当的艺术性改编。

3.报送要求。作品以U盘形式报送,文件以系部名命名,各系部报送1部作品。所有短视频、短音频作品必须为署名人(团队)自主创作的原创作品,学校报送前需征得原创者同意。原创者拥有作品的著作权,报送时请注明“**单位-学生资助短视频作品” 或“**单位-学生资助短音频作品”。

二、主题书法

(一)参加对象。各校在读学生。

(二)宣传内容。反映党的十九大以来学生资助取得的成效,突出“助学、筑梦、铸人”“资助育人”等主题,格调高雅、创意新颖。

(三)格式要求。作品可以是形式多样的软笔书法、硬笔书法、篆刻作品。表现形式不限,篆、隶、楷、行、草等均可(篆书、草书需附释文)。软笔书法作品尺寸不超过四尺整纸,硬笔书法作品不超过A4大小。作品无需装裱。

(四)报送要求。各系部在进行初评后报送1-5幅作品。作品反面右下角统一用铅笔注明选送单位和作者姓名。所有参展作品概不退稿。

三、资助育人好故事

(一)征集对象。各校在职教师,包括但不限于资助工作者和资助工作团队。

(二)好故事征集主要内容。以“新时代资助育人新成效”为主题,集中展现在落实国家资助政策过程中,开展资助育人工作的特色经验和创新举措。各系部可报1个资助育人好故事。

(三)材料报送要求

1.标题醒目。好故事的标题要高度凝练、准确、生动、简洁,既起到“抓人眼球”的效果,又反映特色。

2.亮点突出。每个好故事要集中体现资助育人某一个方面的经验或某一个受助学生自立自强、成长成才的事迹,讲深、讲透,有特色、有举措、有实效、可借鉴、可推广。避免面面俱到,不要写成工作总结。

3.内容鲜活。每个好故事的展现形式要生动活泼、图文并茂,能用图表展示的尽量配上图表。

4.字数限制。正文字数以不超过1500字为宜,较大的图表可作为附件,每个好故事可配1至2张照片。照片的分辨率不小于600*800。报送时请注明“**单位-资助育人好故事”。

四、江苏励志成才之星

(一)推荐对象。各校在校就读学生或毕业生。

(二)推荐条件。

1.在校生:在校就读期间,享受过国家、学校和社会等各类资助,思想正派,爱国爱党,学习实践和社会服务等方面表现突出,在学校有较好的群众基础。

2.毕业生:在校就读期间,享受过国家、学校和社会等各类资助,思想正派,爱国爱党,表现突出,走向社会工作岗位后在工作领域取得突出成绩。

(三)材料报送要求

1.材料以人物通讯形式撰写,要突出励志成才典型的奋进过程,用励志成才的典型事例,让广大同学产生共鸣,在感动和振奋中获得精神激励?纱友●!⒗鲜Α⑼Ш蜕缁岬炔煌愦魏褪咏墙行鹗觥

2.文章语言要平实、简练,主题要突出,字数控制在1500-2000字左右,杜绝夸大或不符实际的虚构情节。

3.各校在认真对照参评条件、开展初评的基础上,报送1份推荐资料,并附以学校审核盖章后的事迹材料和生活照(2张,电子版)。报送时请注明“**单位-江苏励志成才之星”。